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臺北縣政府原住民族行政局志工北原教會傳道歐孝峰

今年年中在縣府原民局的鼓勵下，讓我有機會服務原住民學生，秉持著基督的愛，有教無類的教學理念，實施愛的教育為的是要幫助林口鄉與鄰近鄉鎮市之都市原住民學生，於課餘時間來協助原住民學童課業上的問題，也藉此計劃強化學生課業、提升學童自信心與求知興趣，並減輕分擔都市原住民同胞教育學童的壓力。藉由教會的資源，提供輔導的園地，從生命教育中讓原住民學生生命價值觀改變、個人品德得以改善。

在這段時間裡，學生在陪讀老師的協助下，不但課業壓力減輕，個人學習能力、自信心及求知興趣都有提升外；也縮短了城鄉學習成就的落差。在此計畫中，我們特別安排了生命教育課程及運動活動，藉由教會的資源與環境，讓這群都會原住民學生能在充滿愛的環境下，健康、快樂的成長。在陪讀老師細心的看顧之下，學童們對於個人生命價值與個人品德上獲得改善，在這樣的教育理念裡，使都市原住民學童身、心靈都得以健全發展。

此陪讀計劃雖是針對家庭經濟較為弱勢的都市原住民學生提供免費的課輔（陪讀），實質上也相對減輕原住民家庭額外的經濟負擔。許多都市原住民家庭，父母雙雙出外工作，所以經由教會來提供環境及師資教育學生，都獲得學生父母相當的信任。在這無經濟壓力的教育環境下，也幫助了其他需要協助的學童。本計畫藉由學校的介紹，陸陸續續的有學生加入這個大家庭，不分種族、不分語言，我們都收為自己的學生。這些加入的學童在家庭經濟上都有ㄧ定的困難，在學習上跟一般同學也有一段落差。但我們可愛的陪讀老師們都一樣的細心照顧每一個學生，盡最大的能力去幫助這些學童，相信在上帝的祝福及老師的照顧之下，這群學生將會有ㄧ定的成長。

最後我們盼望都市原住民學生課後陪讀計畫，能夠延續辦理，這樣對都市原住民學童或是其他需要幫助的學童，不管在課業、家庭上將有相當大的幫助；也舒緩學生家長經濟及教育的壓力。原住民文化是應當傳承的，都市原住民之家庭及學童沒有機會與環境得以學習及延續自己的文化，希望未來有充裕的經費可聘請各種不同文化技藝的講師，給予原住民學童及家庭能有機會與環境學習自己特有的文化；也能負擔學童們餐費之問題，更減輕原住民學童家長經濟之負擔。孩子是我們的希望，讓我們ㄧ起來重視這個問題。